内蒙古自治区高校宣传思想工作十二五基本情况和十三五发展规划
【来源】 【时间】 2016-06-14 【打印本页】【关闭本页】

过去五年来,自治区党委高校工委、教育厅和全区各高校认真贯彻落实中央的决策部署和自治区党委、政府的有关文件精神,紧紧围绕立德树人这一根本任务,紧密结合自治区经济社会发展和师生的思想实际,加强组织领导,完善体制机制,创新途径方法,采取有效措施,扎实推进工作,高校宣传思想工作取得新的进步。

一是以理想信念教育为核心,深入推进社会主义核心价值体系融入高等教育全过程。2011年,内蒙古党委宣传部、高校工委印发了《关于社会主义核心价值体系融入高等教育育人全过程指导意见的通知》。同年召开了全区高校学生工作会议,印发了《中共内蒙古自治区党委高校工委自治区教育厅关于进一步加强和改进全区高校学生工作的意见》、《内蒙古自治区普通高校辅导员培训规划(2011-2015)》和《内蒙古自治区高等学校学生心理健康教育工作评估指标体系》等配套文件。按照教育部的安排部署,在全区高校组织开展了“礼敬中华优秀传统文化”系列活动,举办了全区大学生书法大赛。开展了廉洁教育系列活动,向教育部报送了全国高校廉政文化作品,其中2所高校荣获艺术设计类三等奖。开展了“我的中国梦”主题教育活动,组织了全区高校“我的中国梦·‘翼’拍成名”校园DV大赛。开展了大学生诚信主题教育活动,在全区高校推动大学生诚信档案建设工作。

二是以民族团结教育为特色,构建符合我区实际的大学生思想政治工作体系。2008年起,每年春秋两季开学初,在全区各高校开展大学生思想动态调研,累计形成综合调研报告14篇,多次受到自治区省部级领导批示,这不仅为及时掌握学生思想动态,分析研判形势提供依据,也为进一步加强和改进我区大学生思想政治教育工作提供了科学参考。2014年组织全区高校开展了大学生思想政治教育自评自测工作,形成了《内蒙古自治区辖区内普通高等院校思想政治教育工作测评情况报告》、《内蒙古自治区大学生思想政治教育工作自测自评报告》。重视加强民族理论与民族政策教育做到相关内容进学校、进教材、进课堂。以“民族团结、和谐共融”为主题开展各种学术、科技、艺术、体育等大型校园文化活动,在“大学生心理剧大赛”等全区性学生活动中组织蒙汉双语组别比赛,开展“我与少数民族学生的故事”征文演讲比赛,2011年组织民族理论政策专家报告团赴全区高校巡讲。引导各高校注重在贯彻落实党在发展少数民族地区政策、措施的过程中,及时开展有针对性的思想政治教育,进一步推动各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。

三是以学生全面发展为目标,开展丰富多彩的校园文化活动。依托重大活动、重大事件、重要节庆日等契机,在中国共产党成立90周年之际开展了“永远跟党走”主题教育活动,在抗日战胜胜利70周年之际,在全区各高校开展“万种爱国情-纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年群众性主题教育活动”,组织呼和浩特民族学院代表队参加了“勿忘国耻,圆梦中华”内蒙古自治区纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年群众大合唱活动,获优秀组织奖。五年来,我区高校在全国校园文化建设优秀成果评选活动中获得4个二等奖,1个三等奖,10个优秀奖。2015年组织了全区高校首届校园文化建设优秀成果评选活动,共评出一等奖6项,二等奖9项,优秀奖13项。举办了两届全区高校“校园好声音”大赛,积极打造大学生喜闻乐见、凝聚正能量的活动载体和平台。

四是以心理健康教育为抓手,不断完善大学生心理健康教育工作体系。五年来,全区高校五级心理健康教育工作网络已建设完善,心理健康咨询中心机构健全,队伍不断壮大。我区要求各高校将心理健康课列为公共必修课,组织编写了《大学生心理健康与成长》教材。每年以心理健康月”为阵地,开展丰富多彩的心理健康教育活动,积极打造“大学生心理剧”和“大学生心理健康知识竞赛”等品牌活动。建立10所大学生心理健康教育工作示范中心,划拨专项经费支持示范中心科研、硬件等建设,定期评估验收以示范中心为辐射点,每年进行示范项目招标,开展多样化、分层次、高水平的专业培训,分区域开展大型活动、工作交流、学术研讨等,充分发挥引导带动作用。

五是以辅导员队伍建设为重点提高宣传思政工作队伍的整体素质。一是加强顶层设计。2011年制定了《全区高校辅导员培训规划(2011-2016)》,健全辅导员的多层次培训体系。2014年,印发了《内蒙古自治区高等学校辅导员职业能力标准实施细则(试行)》。二是坚持以赛带训。举办了三届全区高校辅导员职业能力大赛,四次参加东北赛区的复赛,呼伦贝尔职业技术学院于健老师取得东北赛区第11名,内蒙古财经大学李剑伟老师曾荣获全国辅导员职业能力大赛三等奖。三是抓好各级培训。自2008年起,共组织了11期高校专职辅导员上岗培训班,共计1681人取得上岗资格证书。举办了4期高校骨干辅导员培训班,共有271名骨干辅导员接受了专业培训。在全国高校辅导员研修和培训基地延安大学举办了1期优秀辅导员培训班,215人参加了培训。选派了190名优秀辅导员参加教育部举办的共计46次的全国辅导员骨干培训班,3名辅导员参加了教育部高校辅导员海外研修班。四是做好调研工作。每年组织全区高校辅导员队伍建设情况统计,截至2014年底全区高校共有辅导员2639人,其中专职辅导员1633人,与2010年的专职辅导员907人相比有了较大幅度的提升,队伍结构更趋合理。五是发挥典型引领作用。从2009年起每两年开展一次全区高校优秀辅导员评选表彰活动,开展了辅导员先进事迹报告团巡讲活动。在教育部组织的历年全国优秀辅导员年度人物评选活动中,我区共有6人获得年度提名奖;9人获得年度入围奖;内蒙古农业大学辅导员韩瑞平被评为2011年度全国辅导员年度人物。今年我区组织了全区高校首届辅导员年度人物评选活动,共评出10个辅导员年度人物,10个提名奖。六是加强科研能力。2011年起面向广大辅导员组织了大学生思想政治教育专题研究项目申报工作,连续五年评出重点项目24个、一般项目56个和自筹项目80个,其中45周岁以下的辅导员占到申请人总数的60%。每年依托全区高校思想政治教育研究会、学生工作专业委员会、心理健康教育工作专业委员会等学术团体,通过开展论文征集、学术交流、开展培训等方式,为广大辅导员搭建了工作和学术交流的平台。

五年来,在加强和改进大学生思想政治教育工作的实践中,注重顶层设计,领导体制不断健全,工作机制不断完善;注重统筹协调,坚持以点带面,整体水平不断提升;注重结合实际,凝练地区特色,方法手段不断创新;注重队伍建设,坚持多措并举,整体素质显著提升。但也要看到,我区高校宣传思想工作还存在一些突出问题。比如,“育人为本、德育为先”的理念在一些高校还没有得到完全贯彻,各高校宣传思想政治工作发展还不平衡,尤其是民办高校思想政治教育工作比较薄弱;高校思想政治工作的针对性实效性和思想政治理论课的吸引力感染力需要加强,大学生思想政治教育的方法途径需要进一步创新;做好高校意识形态工作的能力和水平还需要提高;网络思想政治教育和网络文化建设还需要加强,校园文化的熏陶作用、实践育人作用、典型引领作用需要充分发挥;队伍建设尤其是专职辅导员的编制问题还未得到有效解决,专职辅导员的选拔、管理、考核、培养和流动等制度还不完善;大学生的社会责任感、创新精神和心理素质培养还需要加强;对新时期做好高校宣传思想工作的新情况、新问题以及大学生思想政治的新特点、新规律的探索和研究还需要加强;高校宣传思政工作的经费保障机制还不健全。

当前,国际国内形势正在发生深刻而复杂的变化,高校宣传思想工作面临许多新情况新问题和新挑战。高校作为意识形态工作前沿阵地,肩负着学习研究宣传马克思主义,培育和弘扬社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和智力支持的重要任务。做好高校宣传思想工作,加强高校意识形态阵地建设,是一项战略工程、固本工程、铸魂工程。当前和今后一个时期,我们必须清醒认识形势发展对高校宣传思想工作提出的新任务新要求,切实增强预见性、针对性和创造性,牢牢掌握工作的主动权。未来五年我区高校宣传思想工作的总体思路和目标任务是:

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,全面贯彻党的教育方针,按照“四个全面”的战略布局、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》的要求,强化政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识,以立德树人为根本任务,以深入推进中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑为主线,以提高教师队伍思想政治素质和育人能力为基础,以创新大学生思想政治教育方法途径为重点,积极培育和践行社会主义核心价值观,不断坚定广大师生中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

二、主要目标

坚持问题导向,勇于开拓创新。夯实基层基础,健全责任体系,不断提高思想政治教育的的针对性和实效性。提高领导水平,增强管理能力,提高制度化、科学化、规范化水平。增强服务意识,提高学生的学习能力、实践能力、创新能力和适应社会的能力,促进大学生全面健康发展。坚持标本兼治,强化依法管理,做到守土有责、守土负责、守土尽责,确保意识形态安全。坚持齐抓共管、形成合力,推动校内外协同配合、全社会支持参与,构建高校宣传思想工作新格局。

三、工作任务

(一)重教育,着力提高思想政治工作的针对性和实效性。

1.深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育,构建培育和践行社会主义核心价值观长效机制。坚持用邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和习近平总书记系列重要讲话精神武装师生头脑,用中国梦和社会主义核心价值观凝聚共识、汇聚力量。精心设计和组织开展社会主义核心价值观主题教育活动,在贯穿结合融入上下功夫,在落细落小落实上见成效。把教育教学、社会实践、文化育人、典型引领、制度建设等结合起来,不断完善顶层设计和机制建设。组织形势政策报告会,按照《中共中央组织部中共中央宣传部 教育部关于领导干部上讲台开展思想政治教育的意见》文件要求,深入开展“筑梦青春”系列讲堂,邀请自治区级领导干部、专家学者、道德模范、师德标兵、杰出校友和优秀大学生在高校讲理论、讲政策、讲形势、讲故事、讲事迹。抓住世界观、人生观、价值观这个总开关,使广大师生员工牢固树立中国特色社会主义共同理想,铸牢精神支柱。坚持联系实际,分层推进,分类指导,重点突破,力争形成一批典型经验案例,形成汇编,进行全区推广,示范引领普及。

2.加强爱国主义教育,激励青年学生为促进民族团结进步事业而奋斗。通过系统的教育,激发和培养大学生爱祖国、爱人民、爱党、爱社会主义的思想感情,树立振兴中华、报效祖国的雄心壮志。引导广大青年教师把爱祖国与爱岗位有机结合起来,增强建设祖国的责任感和使命感,立足岗位争创一流业绩。以筹备和纪念自治区成立70周年、新中国成立70周年等重大活动为契机,大力开展民族团结活动月、和丰富多采、扎实有效的爱国主义教育活动,努力使爱国主义教育具体有形,落实到位,扎实有效。引导各族青少年发扬各族人民同呼吸、共命运、心连心的光荣传统,为巩固和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系作贡献,帮助大学生明辨是非,自觉维护祖国统一和民族团结。

3.加强大学生思想政治教育内涵建设,努力实现大学生思想政治教育质量提升。加大对高校领导班子考核中关于宣传思想工作的考核比重。按照《全国大学生思想政治教育工作测评体系(试行)》,从2016年开始,每年对各高校贯彻执行情况进行督导检查。每年组织开展教师和大学生思想动态调查,准确把握教师和大学生思想动态。指导全区高校思政研究会,加强调研、课题立项和经验交流,尤其是加强思想政治教育前沿性、规律性问题的研究。建立“思想政治教育专家库”,每年组织专家巡讲团,在全区高校巡讲报告。

4.加强网络思想政治教育,推广“易班网”和中国大学生在线。根据教育部《“易班”推广行动计划和中国大学生在线引领工程实施方案(20142017)》,围绕落实立德树人根本任务,大力加强网络思想政治教育和网络文化建设工作,推进中国梦和社会主义核心价值观网上弘扬传播,丰富高校师生网上精神文化生活。搭建网络文化竞赛平台,形成大学生网络文化示范品牌。开展“微作品大赛”等网络文化主题活动,引导广大师生参与网络文化精品内容创作,丰富网络文化内容。通过网络互动平台,加强同大学生的沟通与交流,及时回答和解决大学生提出的问题。运用技术、行政和法律手段,密切关注网上动态,及时发现网上不良信息,加强校园网的管理,严防各种有害信息在网上传播。

5.扎实推进校园文化建设,努力营造良好的育人氛围。研究制定《内蒙古自治区关于以社会主义核心价值观引领高校校园文化建设实施意见》,加大校园文化组织领导,统筹规划力度,确定校园文化建设的指导思想、工作原则、主要内容和主要载体,通过开展“敦品励学,成才圆梦”主题校园文化艺术节,创建校园文化示范高校,优秀校园文化现场观摩等措施,不断提升校园文化品位和层次。深入开展好教风、学风、校风、班风、舍风建设,大力营造崇尚科学、严谨求实、善于创造、具有时代特征和学校特色的良好校园风气。把人文素质和科学精神教育融入到高等学校人才培养的全过程,落实到教育教学的各环节。开展大学生艺术节、社团文化节,精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的思想政治、学术科技、文娱体育等校园文化活动。开展“挑战杯”大学生创业大赛、大学生辩论赛、大学生心理健康活动月、大学生桃李之星评比等优秀品牌校园文化推广和 “礼敬中华优秀传统文化”成果展示。重视校园人文环境、文化设施、校园景观等文化环境建设,发挥好文化环境的潜移默化功能。充分利用中国共产党成立95周年、自治区成立70周年、新中国成立70周年等重大节庆日和纪念日,深入挖掘教育资源,开展特色鲜明针对性强的主题教育活动,唱响爱国主义、集体主义、社会主义主旋律。加强教师思想品德和学术道德教育,完善大学生行为规范,开展廉政文化宣传,完善大学生生诚信档案建设。

6.深化实践育人工作,努力提升大学生的综合素质。完善大学生社会实践体制机制,坚持理论学习、创新思维与社会实践相统一,坚持向实践学习、向人民群众学习。充分利用社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等有效载体,积极开展各种社会实践和志愿服务活动。深化学雷锋活动和学习全国道德模范活动,不断增强学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力。

(二)抓管理,促进宣传思想工作的制度化、科学化、规范化。

7.加强意识形态阵地建设和管理,牢牢掌握意识形态工作的领导权管理权和话语权。壮大主流思想舆论,做大做强正面宣传,管好导向、管好阵地、管好队伍,不断巩固马克思主义指导地位,坚决抵御敌对势力渗透。加强高校思想理论建设,加强党史、国史、区情和形势政策教育,加强国家观和国家安全教育。大力开展党的民族理论政策宣传教育,引导学生准确把握党的民族政策精神实质,自觉维护国家统一和民族团结。强化校园网络安全管理,引导高校网络文化健康发展,严格网上信息发布审批制度,建立联动的舆情工作模式,汇集研判网上师生思想动态,及时发现处置网上不良信息。坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律,严格高校课堂教学纪律,加强教师行为规范教育,加强对外籍教师和留学生的管理。加强哲学社会科学报告会、研讨会、讲座、论坛和接受境外资助的的管理。加强高校哲学社会科学成果发布和出版物等的管理,规范各类社团管理。坚持教育与宗教分离原则,严禁在高校传播宗教、发展教徒,严禁在高校设立宗教活动场所、建立宗教团体和组织、举行宗教活动、散发宗教类出版物及宣传品。

8.加强工作队伍建设和管理,提高专业化职业化工作水平。深入贯彻落实《中共中央宣传部、中共教育部党组关于加强和改进高校宣传思想工作队伍建设的意见》,统筹推进学团干部、辅导员和班主任、心理健康教育教师和学生骨干等工作队伍建设。健全辅导员选拔、管理、考核、培养和流动等制度。每年组织全区普通高校辅导员技能大赛和辅导员年度人物评选,注重发掘、培养、表彰和宣传先进典型。深入贯彻《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》,鼓励有志于学生工作的优秀辅导员走职业化、专家化道路,成为心理健康教育、职业发展规划、学生事务管理等方面的行家里手,强化辅导员双重身份、双重待遇、双线晋升机制。协调自治区党委组织部、人力资源与社会保障厅出台相关政策措施建立辅导员挂职锻炼制度,为辅导员提供交流学习、拓展视野的机会。培育辅导员工作精品项目推广普及,实施高校宣传思政工作队伍科研立项,鼓励和推动宣传思政队伍对理论和实践问题开展研究,鼓励辅导员在职攻读硕士、博士学位。加强辅导员职业理想和职业道德建设,强化服务意识,努力提高规范化水平。

9.强化制度建设和执行力,提高高校日常教育管理工作水平。认真贯彻落实党的教育方针,坚持依法治校。按照《高等学校学生管理规定》,结合现代大学制度建设,结合本学校自身实际和工作实践,不断完善高校教育管理工作制度。坚持多年来我区高校摸索并形成的一些行之有效的工作制度,同时不断创新,力争通过一系列科学、严谨的制度措施和切实可行的实践活动,并加大执行力度,使学生的思想教育和管理服务工作做到合理规划、科学发展、稳步提升。加强对青年教师、研究生、少数民族学生、本科院校和高职高专院校学生、民办高校学生思想政治工作的分类指导。征集思想教育和学生教育管理的创新实践案例,借鉴其他省市区的经验,提高我区高校日常教育管理服务水平。

10.加强对高校统战工作的指导,充分发挥党外人士为高等教育改革发展的作用。为高校统战成员提供良好的参政议政环境,创造各种“发声平台”。高校开展“爱学校、献良策、做贡献”活动,鼓励党外人士在做好本职工作的同时,围绕学校发展的中心工作建言献策,促进学校各项事业发展。在推进高校民主管理、科学管理和政治文明建设中,运用和体现“和而不同”的文化理念、“团结联合”的思想主题、“同舟共济”的价值取向、“和谐共处”的目标追求,发挥好党外人才的积极作用和影响力,促进和谐稳定与民主决策,为高等教育“内涵式”发展营造良好的环境和氛围。

11.做好大学生征兵工作,保质保量完成征集大学生入伍服兵役任务。与兵役部门密切配合,建立定期会商机制,将政策宣传和落实作为工作重点和重要抓手。每年56月份集中宣传鼓励高校学生参军入伍的优惠政策,积极组织高校学生征兵启动仪式,集中开展入伍政策“网上咨询周”和“征兵宣传月”等活动,在自治区大学生就业网、各高校校级门户网开辟征兵宣传专栏,通过微博、微信等方式,广泛发布优惠政策、入伍流程、先进事迹等,形成良好舆论氛围。协调有关部门落实好退役高校学生士兵专项研究生招生计划、新生宣传单、复学升学、就业创业等政策。每年组织优秀大学生士兵报告会,邀请大学生士兵“进学校、进班级、进课堂、进宿舍”,与高校学生面对面交流。配合兵役机关做好征集具体工作,确保每年征集数量和质量。

(三)强服务,努力解决大学生存在的实际问题和困难。

12.坚持立德树人,创新人才培养模式,提高高校人才培养质量强化以学生为本的理念,把一切为了学生健康成长作为工作的首要追求。坚持把一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生作为大学永恒的精神追求。创造关注学生需求,善待学生的良好氛围。坚持一切从培养创新人才出发,把科学精神、思想品德、实践能力和人文素养的培养贯穿于人才培养的全过程,着力提高学生服务国家人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。

13.加强大学生心理健康教育与咨询工作,不断促进大学生身心健康成长。健全高校五级心理健康教育工作网络,完善大学生心理问题高危人群预警和干预机制,构建符合大学生成长规律的心理健康教育与咨询服务体系,配齐配强心理健康咨询中心的机构和队伍。加强心理健康教育课程建设,以课堂普及教育为主渠道,推广和普及心理健康知识。以“心理健康月”为阵地,开展心理健康教育主题活动,发挥好心理健康教育工作示范中心示范、引领、辐射、带动作用。鼓励部分高校与相关医疗机构建立联系制度,聘请相关专家作为学校心理健康教育工作的顾问定期给予必要的帮助和指导。制定全区心理健康教育咨询工作评估指标体系,对全区高校心理健康教育工作进行检查验收。发挥好自治区高教学会大学生心理健康教育专业委员会的功能,促进加强交流、提高质量、提升水平。

14.加强大学生就业创业服务与指导,促进大学生充分就业。健全和完善就业创业服务系统,及时提供就业创业信息服务,合理安排创新创业类课程,帮助学生了解创业理论、成功案例和鼓励扶持政策,对学生进行系统的创业教育、指导和训练。加强大学生就业思想政治教育,引导大学生树立正确的就业观、成才观。培养学生热爱家乡、奉献祖国的社会责任感,增强大学生投身基层、服务基层的创业就业意识,引导学生到农村牧区、中小企业和非公企业就业创业。

15.做好高校家庭经济困难学生资助工作,确保他们顺利完成学业。以“绿色通道”工作为起点,切实解决家庭经济困难新生入学难和生活难的问题。以家庭经济困难学生认定工作为基础,公平、公正、合理地分配资助资源,切实保证国家各项资助政策和措施真正落实到家庭经济困难学生身上。以国家和地方奖助学金工作为核心,全力解决家庭经济困难学生生活困难。以国家助学贷款工作为主体,切实解决家庭经济困难学生的学费和住宿费问题。以勤工助学工作为重点,给家庭经济困难学生提供更多的锻炼自己和解决经济困难的机会。以社会资助、减免学费和临时困难补助工作为补充,拓宽资助家庭经济困难学生的渠道,加大资助家庭经济困难学生的力度。培养家庭经济困难学生健康心理品质,促进他们全面发展;提高家庭经济困难学生的思想政治素质,帮助他们树立科学的世界观、人生观和价值观,用自己的成绩和行动回报学校、国家和社会。

(四)创文明,打造校园精神文明建设活动的响亮品牌。

16.加强督导检查,确保高校文明校园创建工作落到实

深入贯彻落实《教育部、中央文明办关于深入开展文明校

园创建活动的实施意见》,成立自治区文明校园创建活动领导小组,制定《内蒙古自治区教育系统文明校园创建工作实施办法》和《内蒙古自治区高等学校“文明校园”评价细则》。认真做好创建活动的组织、实施、检查、指导和考核工作。每年命名一批10所“内蒙古自治区文明高校”,2020年达到全覆盖。通过创建活动,进一步加强制度建设,强化学校内部管理,建立长效工作机制。

四、工作措施

17.加强领导,完善体制。认真贯彻中央16号和中办发〔201459号文件精神,切实把宣传思想工作摆在学校各项工作的重要位置,贯穿于教育教学全过程。进一步加强领导体制和工作机制建设,加强人员配备,想方设法提供必要的条件,帮助解决工作中的困难和问题。努力创造良好的政策环境、工作环境和生活环境,使广大宣传思想政治教育队伍工作有条件、干事有平台、发展有空间、待遇有保障。

18.狠抓落实,重点突破。在认真学习领会中央和教育部文件精神的基础上,贯彻落实好各级部门制定的配套文件,针对各高校实际,探索推动高校宣传思想工作健康发展的有效途径和办法。不断发现在学生教育管理和服务中的实际问题,研究对策措施,在全面推进的基础上,有重点突破和特色创新,不断打造新的品牌,努力见到更大成效。

19.合理规划,保证投入。根据加强和改进我区高校宣传思想政治工作的新形势、新任务、新目标的要求,从实际出发,保证各项资金投入到位、使用得当。各高校要在认真调研的基础上,制定科学性、合理性、可行性强的工作目标、任务、步骤、措施,科学制定相关人、财、物投入的方案和计划,并认真实施,抓好落实。

20.加强研究,提高水平。加强理论与实践的创新研究,提高工作的专业水平和预见性。以《内蒙古自治区高校宣传思想工作简报》形式经常性交流经验,通报情况。利用研究会、学会等平台,积极选列课题立项,组织专题研究,并开展灵活多样的学术研讨和工作交流。鼓励教职工积极参与、探索实践、勇于创新,多出成果,促进工作再上新台阶。

21.督查考评,压实责任。建立健全科学的工作考评体系,实行定量考核与定性考核相结合,加强督促检查和考核评估,确保高校党委对宣传思想工作的责任落实。高校各部门要明确各自职责,密切协作,切实将宣传和大学生思想政治教育工作落到实处。

 

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